雙手的彈奏要注意配合，注意力度的協調統一，注意左手空拍，右手彈奏的插入和銜接的嚴密，使雙手的彈奏融為一體，此幾小節的彈奏，右手重音和快琶音彈奏動作幅度要大，左手分指彈奏動作要小，上體在擺動中彈奏，頭部時低，時...

藝術風格

建議三是在左手連續十六分音符按弦的最後一個上滑音要強調突出，類似於左手點弦，達到以韻補聲的效果，三秦歡歌，從現實生活中吸取養料，立足於民間音樂素材，在演奏手法上又結合運用了陝西箏的特色技巧，旋律活潑歡...

創作理念

以一瑟傳二女，二女爭引破，終為二器，故號箏，二人爭瑟，而產生了箏，僅是傳說而已，第二種認為，古箏是由秦國名將蒙恬所造或蒙恬所改革，公元前，年，始皇十年，秦宰相李斯上書勸秦始皇收回他對客卿們下的逐客令的一...

個人經曆

這首詩哲理性很強，作者意在申明一個辯證的道理，主體與客體構成既矛盾又統一的關係，人是主體，琴是客體，隻有主體，手指，作用於客體，才能產生琴聲，單單強調一個方麵，就像在手指上聽音樂，讓琴在匣中響是不可能的，這...

社會影響

蘇軾拜完之後，起身一看，少了兩塊餅，便又跪下禱告說，觀音菩薩如此神通，吃了兩塊餅，為何不出來見麵，佛印和尚好吃，每逢蘇東坡宴會請客，他總是不請自來，有一天晚上，蘇東坡邀請黃庭堅去遊西湖，船...

未來展望

他嗣位的時候，南唐已奉宋正朔，苟安於江南一隅，宋開寶七年，974年，宋太祖屢次遣人詔其北上，均辭不去，同年十月，宋兵南下攻金陵，明年十一月城破，後主肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯，太宗即位，進...