巧珍的質樸溫婉一直托著高身上那股農村裏讀書人的自卑。每當巧珍紅著臉望向高的時候，那股柔情看得讓人心酸，JAPANESE TEACHER教师這個柔情，JAPANESE TEACHER教师是鼓舞，JAPANESE TEACHER教师是為高試圖擺脫農村融入縣城而奏響的戰歌。自此往後，巧珍每次背對高都是因為那羞赧的愛，而高每次的轉身都是起步離開。其實，從壘起第一塊現代化的磚起，高式的故事就在不斷上演，雖不討喜，但卻是大多數人的模樣。從底層來，帶著厚重的枷鎖站在街口，激動且茫然地望著高樓矗立的遠方，悲從中來，這悲是階級的，JAPANESE TEACHER教师也是文化的，而更多的是高式的那種向往美好的不自量力。最後巧珍嫁給了馬拴，他的那句，“我有的是力氣，心眼也不死，我就是一輩子當牛做馬，JAPANESE TEACHER教师也不能委屈了你”，確是愛的保障。如果有一天，我喜歡的那個姑娘成了我的巧珍，在我牽起她的手之前，我一定要把這句話告訴她，“我會努力，JAPANESE TEACHER教师不能讓你受了生活的委屈。”