秋月孝雄並非普通意義上衝動脆弱的15歲，更近似於村上筆下的15歲少年（海上的卡夫卡）獨立生活打工，人与野兽马狗猪是杂交的吗明確的人生規劃，超越同齡人的成熟，獨行俠，也因而不知道女老師的遭遇。如果以尋常的15歲來判斷這位少年，恐怕是誤讀，而說女老師的和歌是有心勾引，更是誤傷了少年的精神力。少年與老師的相遇，人与野兽马狗猪是杂交的吗是獨立靈魂在世間磨損裏的短暫相遇，並非全為互相拯救。兩個孤獨的人互相吸引，彼此找到力量突破，這可能是愛情，人与野兽马狗猪是杂交的吗可能不是，這份吸引定論在未來。要說女老師影響了男學生的規劃和格局，依然是以世俗眼光來看待師生之間的權利關係，或對少年代入過高的理想野望。我想，人与野兽马狗猪是杂交的吗直接引用挪威森林句子的新海誠鏡頭下的少年，終歸是閑雲野鶴，更講究自得的生存方式而非胸懷大誌。有人能依靠自我力量的成長而幸存，有人不。我希望雪野能幸存下來，人与野兽马狗猪是杂交的吗就是這樣。