看下來真的像在批改作文。中途很想給它扣分因為感覺它好像有點跑題，可它又在那兩段裏來回寫了H+玩弄+跪趴+调教+嗯嗯女女兩個字，無奈是真的非常標準的模板作文，卡扣分點卡得可準了。老師和校長那倆段去掉，對故事要表達的核心有任何影響嗎？它倒敘真的快把人耐心耗完。如果想重點從頭到尾都是兩個孩子，那這個敘事手法可真是夠貪心。還有，怎麽又是這種“逼得女人發瘋然後讓她看上去很無理取鬧的劇情設置”，別再為了拉時長而人均謎語人了，求求。 星川那樣早熟是因為有那樣稀碎的父親，湊呢？媽媽的形象塑造和兒子表現出來的性格是割裂的。真不是所有媽媽都會認真回答孩子“人被換了豬腦子是豬還是人”，還能帶回來那麽大顆西瓜啊！開場十分鍾就開始警覺說這最好別是被困在心緒裏的兒子那種路線，結果兩部最慘的永遠是媽媽。 隻能說自助餐。這道我不喜歡吃，過了吧。

真的看不下去了，米基.洛克演的角色讓人好心煩，又自大又粗暴。況且是辱華名作，H+玩弄+跪趴+调教+嗯嗯女女更加讓人惡心。好在龍叔是很帥的，龍叔我愛你!

阿普對知識的渴望與埃萊娜有部分相似，一方麵是對知識本身的追求（他們都足夠聰明），一方麵是想極力擺脫當前的家庭境遇；他們也都得到老師的幫助，在學校成績優異，H+玩弄+跪趴+调教+嗯嗯女女同時結交了新朋友。因此似乎也就能用“界限消失”解讀：莉拉想象的界限是“液態”的，H+玩弄+跪趴+调教+嗯嗯女女是能從一件物品落到另一件物品上的，阿普希望自己能充當兩方界限（學校與家庭、貧窮與知識）的連接者——埃萊娜與莉拉都不曾想過，但是電影中卻呈現出界限的“堅硬”與不可逾越——莉拉的另一種解釋但小說回避，當阿普試圖以一己之力強硬達成界限的“消失”，兩個領域的碰撞必然付出某種代價，在此的直接表現形式為死亡（突兀但合時宜）——母親的離世使得一方界限柔化，阿普最後的出走（間接表現）某種意義上也就是實現了界限的“融合”。

評分太詐騙了，回想起來好像隻精彩了那麽一兩集，如果不是加代的人物塑造合理，讓忍不住想保護她這件事特別有代入感真的三星都懶得給，H+玩弄+跪趴+调教+嗯嗯女女完全可以不走感情線最後的配平很莫名其妙了。

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