學古箏過程中要學好一首再去學另一首，而不要學的拌拌磕磕就換下一首學，要高標準，嚴要求，有曲不驚人誓不休的精神，不要去過多的追求別人的誇獎表揚，而要追求不斷的批評指正，在學箏上要有長遠一點的目標，做到天長日...

藝術風格

拇指，食指第一組交替刮奏和最後一組交替刮奏速度較慢，中間交替刮奏速度較快，刮奏結束，出弦定格，出弦要優美，定位要準確，第三樂段第五十小節至第五十五小節的彈奏，需要注意以下幾個具體問題，一是與上一小節...

創作理念

三是按顫弦彈奏和上滑弦彈奏的銜接，銜接方法和要求前麵均有論述，可參閱，要特別注意的是，下滑音的起音是4，四是五連音的彈奏，此五連音屬占拍花音性質的五連音，占四分之一拍，要彈奏得連貫...

個人經曆

在各地考級活動中，我看到很多彈古箏者，彈弦緊，就是彈指持續用力，當指力不能爆發於指尖時，就借用臂力和身體其它部位用力，致使發音死，音質噪，彈奏不能得心應手，影響音的強弱變化及細致的音樂處理，有人提倡...

社會影響

那麽以前單純的吟，揉，按，滑，顫符號的傳統法則則無法完整地表達新的樂思內涵，這恰恰是箏上最有風格，最有特色的左手奏法，也是目前香蕉视频官网無法用標準統一的符號加以說明，諸如此類，最好尊重作曲家的...

未來展望

演奏時要全身心地投入到音樂中去，用雙手，更要用全身的動作去展現音樂所要表達的情緒，應感到你的演奏就像是大樂隊全奏時的音響效果，我個人認為，如果在此處隻是彈奏得準確，卻沒有氣勢，充其量隻能打6...