但這些並不是一朝一夕就能達到的，它涉及許多方麵的問題，這就要求教師要合理安排學習曲目，因材施教，不斷提高學生的音樂素養，使他們受到良好的藝術熏陶，幫助學生克服緊張心理狀態和不良習慣，同時，也應當建議...

藝術風格

在旋律進行中，按音的準備時間很短，就更要求按音動作必須迅速，按音時用力要自然放鬆，運用左手和左手臂的自然力量，肌肉放鬆並富有彈性的動作來完成的，按音往往容易緊張和僵持，從而影響了音高，音準，必須加強...

創作理念

按時應注意，觸弦動作要敏捷，要求按下去就是所要按的音高，在旋律進行中，按音的準備時間很短，就更要求按音動作必須迅速，按音時用力要自然放鬆，運用左手和左手臂的自然力量，肌肉放鬆並富有彈性的動...

個人經曆

除了統一編定箏教材外，對箏的指法符號的確定進行了認真的研討，編出了建國以來第一套統一的指法符號，這套指法符號，計右手指法符號二十二種，左手指法符號九種，並對箏簡譜，五線譜中的指法符號書寫格式...

社會影響

第二樂段第十五小節和第十六小節的彈奏，需要注意以下幾個具體問題，一是音符時值的準確把握，第十五小節第一拍各音的時值要準確，尤其要注意的是附點音符的時值，不要隨意處理，二是兩個按變顫音的彈...

未來展望

古箏至今已有兩千多年的曆史，它的形製古樸典雅，聲音優美動聽，深受家長和兒童的喜愛，引導兒童學習古箏，對培養兒童熱愛民族音樂，充分感知中國箏文化的豐厚底蘊，提高他們的綜合素質有著極大的作用，那麽，怎樣才...