各種教學方法也不是完全獨立的，它們必須有機結合起來，在特定時期有所突出，但我認為，古箏教育的目的在於，充分發揮占箏藝術本身的特點，激發學生學習古箏的興趣和熱情，讓學生在自由，積極和愉...

藝術風格

鼓勵學生提高技法質量，她的代表性曲目，將軍令，應該說是浙派箏藝演奏技法革新發展的一個很好的例子，此曲一開始是右手密集的強有力的長搖旋律與左手十六分音符的快四點技法的配合，彈奏出古代將士威風凜凜的氣勢和雄壯有...

創作理念

此八度抓套同度按弦中的滑音本音為變音，它同止音為半音關係，彈奏時要充分注意到這一點，要盡量展示過渡音，又要注意音準，最後一小節的彈奏，要給人以樂段終結感，此幾小節中的彈奏情感動作問題前麵已有論述，可參閱...

個人經曆

它在箏曲中得到大家的共識，它應區別於某些箏譜中作曲家特意規定的彈奏要求，比如，意象，橫笛，二胡，箏三重奏，將仲子，女高音與箏，中就有此類單獨的寫法要求，應不在箏指法技術符號的收錄之中，箏指法演奏符...

社會影響

要控製假甲的觸弦角度，使抓音和聲效果突出，滑弦要一次到位，並且定位，不能隨意緩腕，六是下滑弦後接上滑弦的彈奏，八度抓下滑弦後緊接著的3音上滑弦彈奏，是在同一根箏弦上來處理的，八度抓...

未來展望

此音要與前麵的左手刮奏銜接好，搖出重音效果，具備相當基本功的演奏者可以采用砸搖技法來處理此音，二是按弦與同度按弦彈奏的銜接，按音要彈準彈實，按音彈奏完後，按弦指停在按音音位上向下滑弦...