除了劉滿屯，李援勇當時在工地上，其他孩子們都沒有在，不過他們也都聽村裏人說了這事兒，所以一時間都很好奇的嘮叨著，順便詢問著當時就在現場的劉滿屯和李援勇，晚飯後，趙保國和劉滿屯，李援勇三個人去了劉滿...

藝術風格

不過劉滿屯自然也不會多猶豫，急忙把牆邊兒放著的一個小包拿起來遞給羅祥平，羅祥平打開包，從裏麵拿出來一張四方的白布，大概是因為時間長了的緣故，白布發黃，很陳舊的模樣，上麵畫著八卦圖，還寫了一些亂七八糟...

創作理念

劉滿屯急忙伸手將胡蘿卜撈在了手裏，順著樹幹爬回到岸上，跑到小橋上遊把衣服穿上，屁顛屁顛兒的往村裏跑去，他得拿著這倆胡蘿卜送到孤兒院去，因為他知道，那些孩子們需要吃的，而有了這倆胡蘿卜，二爺爺會少受些累...

個人經曆

被趕到了學校，同時，他也給肖雪晴寫了第一封信，告訴肖雪晴，自己上學了，這封信讓肖雪晴激動地不行，給劉滿屯地回信足足用了四張紙，劉滿屯有些字兒都不認得，隻能求學校地老師幫忙給才算是磕磕絆絆地讀完了信...

社會影響

他疑惑著，自己是否，相信命運，甚至，相信自己的命格，曾經，相信過，悲傷過，無奈過，後來疑惑過，甚至，否認過，滿屯，你不該活著，羅祥平看著麵前地這些擺地紛亂地竹簡，以及那已經被竹簡徹底蓋住...

未來展望

指不定還有啥內傷呢，還是先看傷重要，還有楚懷寶，腦門兒上被自己砸開了那麽大一口子，好一會兒了，別傷了風就麻煩了，楚懷寶心裏也害怕，隻是剛才迫於趙保國和劉滿屯倆人在跟前兒，自己也不敢趕緊...