此處的彈奏方法和彈奏要求基本同第一樂段，對於水平較高的演奏者來說，還需要考慮整體音樂效果以及與後麵部分的銜接問題，此幾小節的彈奏要特別注意彈奏速度，一開始要慢起，然後逐漸加快，在反複之後，彈奏速度要更快...

藝術風格

宋哲宗元佑元年，1086，保守派得勢，此前的新法都被廢除，政局的逆轉，使王安石深感不安，當他聽到免役法也被廢除時，不禁悲憤地說，亦罷至此乎，不久便鬱然病逝，由於深得神宗賞識，熙寧二...

創作理念

待視譜能完整的演奏該樂曲時，即可進行背譜練習了，為了確保其正確性，在能夠背譜演奏後，應再次視譜練習，從中發現錯誤，並加以糾正，四，學古箏應慢練與快練相結合對古箏樂曲速度快，技巧又較複雜的樂段...

個人經曆

特別是借助於由點，線，麵表現出來的箏藝技法對音樂達到整體的把握，達到既自由運行，又保持內在的平衡，不同的織體層次，形成山巒起伏，跌宕有致的生命運動，的形態，具有寓多樣於統一的藝術效果，孫文妍老師也...

社會影響

第二樂段第七小節至第十五小節的彈奏，需要注意以下幾個具體問題，一是連托的彈奏，第八小節中，第一拍音符需要使用連托技巧奏出，要注意力度的控製，此連托音應該圓滑連貫，考慮到後麵存在重音，彈奏時要有一...

未來展望

而顫弦則要突出表現音的變化，所以有明確的符號標出，最後，二者的在技法體係中的作用不同，顫音不但本身包括很多種技法，如重顫音，持續顫音等，還可以與其他輔助性技法搭配，而形成多種組合技法，如滑後顫音，顫後滑音等...