勾的觸弦角度，應始終立足於彈弦，而不是象勾子一樣勾弦，隻有用斜下方的彈弦，才能取得良好的音芭和音質，勾常用於與大指的相互配合撥弦，也常用於與大指和食指的相互配合撥弦，有時也用於音音或上行音階旋律進行的...

藝術風格

此樂段屬於慢板，利用大量顫弦，滑弦等技巧，塑造了一個情深意重，對愛情執著專一的女性形象，要想把這一段落彈奏好，真正地把音樂形象塑造得飽滿豐富，具有真實感和較強的感染力，必須注重每一個細節的處理...

創作理念

秋，遊梁，宋，與李白，高適登吹台，琴台，嚐渡河遊王屋山，謁道士華蓋君，而其人已亡，乙酉玄宗天寶四，杜甫三十四歲，再遊齊，魯，是時李之芳為齊州司馬，夏日，李邕自北海郡來齊州，公嚐從遊，陪宴曆下亭...

個人經曆

刷渤澥之春流，晞扶桑之朝暾，燀赫乎宇宙，憑陵乎昆侖，一鼓一舞，煙朦沙昏，五嶽為之震蕩，百川為之崩奔，爾乃蹶厚地，揭太清，亙層霄，突重溟，激三千以崛起，向九萬而迅征，背嶪太山之崔嵬，翼舉長雲之...

社會影響

它是一種不良的意誌品質，依賴心理是指少兒在學習過程和練琴中對老師，對家長有著強烈的依賴性，這表現在，從調弦到視譜，從手指的用力到每一個指法，事事都要老師指點，都由教師包辦，而學生自己根本不動腦筋...

未來展望

按音彈奏完後，按弦指停在按音音位上向下滑弦，奏出同度按音，彈奏時不要緩腕，避免造成二次運指，三是下滑弦和上滑弦的銜接，在下滑弦到位後，手指要停在上滑音止音音位上，不能放鬆，緊接著，在上滑音止音音...