好的演奏者不是在彈曲，而是在彈情，不是在彈音符，而是在彈內容，演奏者要站在主，中國社會科學院文學研究所編，唐詩選，第156頁，民文學出版社1978年版，這首詩涉及到了古時候的徭役製度，徭役是...

藝術風格

對連線滑音的要求是，滑而不亂，連而清晰，在音的滑動中把每個音符連貫而準確地演奏好，d，上回轉滑音，右手撥弦後，左手瞬間將本音按高大二度或小三度，有時是小二度，然後再轉回本音，下回轉滑音，左手先...

創作理念

在箏曲，主旋律的撥奏主要靠大指來負擔，大指撥弦用大關節，大關節指的是大指與手掌的根部邊接的關節，大指用大關節撥弦容易保持斜下方的觸弦角度，這種角度，發音結實，音色較好，另外，應注意保...

個人經曆

前五個問題前麵均有論述，可參閱，第六個問題要注意彈奏力度的變化，明顯加大同度按弦彈奏力度，彈奏出切分音音樂效果，第三樂段第十一小節至第十四小節的彈奏，需要注意以下兩個具體問題，一是甩彈法的運用和同度按音...

社會影響

教師應根據不同年齡兒童的主導性動機，采取相應的教學方法和措施，一般地講，年齡較小的兒童學箏動機雖不很明確，但是，他們卻有一個明顯的心理特征，即對教師特別崇敬，許多小朋友學箏的主導性動機可能就是為了得到老師的...

未來展望

學古箏古箏假指甲的使用方法是古箏初學者必須掌握的學習古箏的撥弦工具，古箏的撥弦工具指甲，分假指甲與真指甲，目前學古箏者都是使用假指甲，因為真指甲撥弦，雖靈活方便，但缺點很多，如，真指甲的厚度不夠，撥弦後音質單...