此處顫音與前麵的節奏顫音形成了一個對比，要注意表現出二者之間的不同，此處顫弦的頻率要高一些，音的變化幅度要適當增大，第一樂段第九小節和第十小節的彈奏，需要注意以下幾個具體問題，一是連續八度抓的彈...

藝術風格

杜詩最大的藝術特色是，詩人常將自己的主觀感受隱藏在客觀的描寫中，讓事物自身去打動讀者，例如，麗人行，中，詩人並沒有直接去斥責楊氏兄妹的荒淫，然而從對他們服飾，飲食等方麵的具體描述中，作...

創作理念

暮春，逢李龜年，四月，避亂入衡州，欲往郴州依舅氏崔偉，因至耒陽，時屬江漲，泊方田繹，半旬不得食，聶令馳書為致牛炙白酒，盛夏回棹，秋至潭州，小憩，遂遍別親友，泝湘而下，將出沔鄂，由襄陽轉洛陽迻邐歸長安，冬天...

個人經曆

不同流派風格的箏使用著不同技法的各種滑音，6，走，也稱走揉，這是由揉弦派生出來的和種技法，演奏時，右手連續撥弦，左手邊揉邊向後嶽山移動，左手在碼外弦段上的動作帶有一定的節奏性，走一般用在...

社會影響

一般來說，拇指搖的密度為每秒四到六次來回，亦即每秒振動8，12次，食指搖更為細密，每秒可振動10，16次，基礎訓練中，一是要強調放鬆，主要是手腕不能僵硬，二是義甲觸弦要淺，來回運動速度要均勻一致，左手揉...

未來展望

一味地訓斥和責罵隻會是學生喪失自信心，同時，自尊心也會受到傷害，產生自暴自棄的心理，很有可能導致厭學，當然，僅僅靠語言引導是不夠的，在教學中，我采取多種方式來激發和引導學生的興趣，運用形象的比喻...